如何提升教會的教育能力？

香港教會對信徒的教育一向疲弱，令信徒不會反思而變得僵化。有些信徒不懂變通，只能死守傳統和規條。相反，有些信徒勇於批判傳統和規條，但卻未能作整合和建設，規條打破了，但沒有建設能回應新處境的方案，結果令人混亂和漂蕩。 這現況極需改進，而Bloom's Taxonomy是一個易於理解和參考的框架，有幫我們分析現況問題，和按步就班的提升和進步。